4月18日电，“带你走进神秘的冰雪高原——南极科学研究”科普讲座17日在兰州东方中学举行。千余师生线下参加，全省中小学校师生28.6万人次通过“金城科普云讲堂”平台，观看了此次讲座。

此次活动由甘肃省科学技术协会指导，兰州大学、甘肃科技馆、兰州市科学技术协会、兰州市教育局、兰州市科学技术局、共青团兰州市委主办。这是一场知识最新、内容最广、水平最高的南极科普讲座，为我们“解锁”了最新鲜的南极知识。

兰州市科协邀请了中国南极科考队李祥锴、苏显、李金锋、牟剑锋、杨继超、鲍凌志等6位专家，从微生物、植被、航海、探测、无人驾驶、自然资源等不同角度为广大师生带来了一场南极科研科普讲座盛宴。

通过这次南极科普讲座，师生们对中国科学技术的发展有了更深的认识和了解，对科研工作产生了更深的敬畏和浓厚的兴趣，将充分利用课余时间积极参加更多科学普及活动，进一步提升自身科学素质，更好认识世界、认知世界。

李祥锴老师首先报告了从甘肃特色发酵食品“浆水”中分离出的多种益生菌在降低人体尿酸及肠道修复等方面的修复方法及作用机制，进而结合自己在南极微生物相关的研究进展，揭示了企鹅肠道微生物群可以与污染物反应产生益生菌，通过研究提取企鹅肠道益生菌用于实现保护南极环境和造福人类的目的。

苏显老师作为“雪龙号”二副，主要以分享自己从黄土高原到世界两极的初心经历为重点，讲他的开心，他的艰苦，更多的是讲南极科考带给他人生的宝贵经历和不畏艰险的使命感、责任感。苏显老师还介绍了极地考察船“雪龙号”，分享了他眼中的南极风光。这些经历深深感染着青年学子，激励着青少年以奋发向上的姿态，努力锻造过硬的科技本领。

李金锋老师首先从南极是否有植物、南极植物的种类、南极植物的演化和植被的演替等方面进行详细讲解。在此基础上，深刻阐释了南极植被变化与全球气候变暖之间的关系，以及气候变暖对南极环境、生态系统和人类社会产生的影响，使广大青少年对南极这块“宝地”有了更深的了解。

牟剑锋老师从中国南极考察、极地考察经历、极地风光、南极作业、南极科考的意义等5个方面，利用丰富的图片和生动的案例，带领青少年穿越冰雪，直击南极的壮丽风光和科考现场，讲述了科考队在南极的冒险故事。还为我们介绍了付耀奎、闫登辉、张心科等3位“甘肃南极人”。

杨继超老师以“探索地球之极”为题，详细介绍了南极科考无人船、海底地形测量仪器和原理、深海环境资源和生态系统，用亲身经历带领学生们走进神秘的南极海洋世界，感受南极科考魅力，点燃蔚蓝海洋梦想。

鲍凌志老师从国家发展的战略需求，海洋环境探测的重要意义，精海起源、发展以及在南极科考的应用等方面对人工智能技术进行了高屋建瓴的阐述。精海无人艇是国内首次采用多无人艇协同自主探测方式实现南极多浮冰环境下的智能化科考。他深入浅出的讲解让青少年从认知海洋、管控海洋、利用海洋到和谐海洋、生态海洋有了更深的理解和更开阔的思路。

兰州市科学技术协会将以此次活动为契机，持续深入开展“科普进校园”活动，以全面提升青少年科学素质为抓手，组织举办更多科学普及活动，努力培养青少年科学兴趣，激发青少年对科学研究的向往，注重引导和激励创新潜质的青少年，为“科技强国”奠定人才基础。