科普时报记者 陈杰

12月9日，主题为“建强应用型高校，培养支撑全面创新的应用型人才”的第十一届产教融合发展战略国际论坛在黄淮学院召开。论坛由教育部学校规划建设发展中心、中国职业技术教育学会、应用技术大学（学院）联盟主办，驻马店市人民政府与黄淮学院承办，旨在深入贯彻党的二十届三中全会精神与全国教育大会精神，着力推进高水平应用型高校建设，强化其在现代化建设中对人才培养与科技自立自强等国家战略需求及区域创新发展的支撑作用。

论坛主场报告环节，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕在《做强应用型高校：建设教育强国历史使命》的主旨报告中，系统回顾地方高校转型十年来的变革历程与十大成就。她强调，在迈向教育强国的新征程中，应用型高校作为思政建设、科技创新、成果转化的关键力量，需契合“十五五”时期数字经济、新兴产业等发展大势，提升服务国家战略与区域创新的能力，肩负起建设教育强国的重任。

温州医科大学大分子药物与规模化制备全国重点实验室首席科学家郭亚军教授以该校实验室为例，在《深度产教融合发展的模式思考》报告中剖析生物医药领域的机遇挑战，分享“以教促产、以产引育、产教互融”的产学研医协同新模式。通过深化体制机制改革，构建有组织科研体系，为社会输送应用型人才，加速成果转化应用。

图灵奖得主、中国科学院外籍院士John Hopcroft围绕《101计划与中国高等教育改革》主题，针对提升中国排名较低高校教育质量提出四大策略：开展教师培训项目，借助顶尖高校资源为后排名院校教师提供培训；拓展顶尖高校使命，选派优秀教师赴排名靠后院校授课；组织编写教学作品集并共享完善；实施教学质量督导，以评估卡提升教学水平。

国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力在《战略规划与教育强国建设》报告中指出，教育强国建设是系统工程，需统筹多方面关系，兼顾政策论证与成效评析，深化教育综合改革，促进教育系统与各界合作，聚焦“培养人”核心，健全育人机制，开创教育发展新格局。

四位专家的主场报告内容翔实、见解深刻，为“十五五”期间建强应用型高校提供了极具价值的指导与建设性意见。（主办方供图）