科普时报实习记者 袁蓁杉

11月4日，科普研学与科学教育协同发展论坛暨中国教育技术协会科普教育专业委员会成立大会，在北京国家会议中心二期盛大召开。此次论坛由中国教育技术协会科普教育专业委员会主办，中科科技培训中心承办，汇聚科研院所、高等院校、中小学校、行业企事业单位及主流媒体的200余位代表，以推动科普研学与科学教育高质量发展为目标，开启一场关乎科教协同的深度对话。

专家论道

汇集智囊共绘科教发展新蓝图

论坛开幕式上，多位行业权威人士直指科普教育现存挑战并提出发展方向。北京大学教育学院副院长、长聘教授，中国教育技术协会副会长尚俊杰指出，当下国内的科普教育存在资源分布不均、传播形式单一等问题，需构建“资源共享、媒体联动、全域协同”的现代化科普教育新体系。中科科技培训中心副理事长、全国工商联原副主席、中国科协原书记处书记王治国则强调，科普是大众进入科学世界的“钥匙”，然而其当前覆盖面仍有拓展空间，要打通科普教育“最后一公里”，为建设教育强国、科技强国、人才强国助力。

主旨报告环节，专家们各抒己见，为科普研学发展献策。中国科学院院士刘嘉麒以“加强实践 做好研学”为题，结合自身经历阐述了知行合一、创新致用与家国梦想之间的关联；中国科协青少年科技中心范体宇处长从社会认知、市场挑战等多维度，解析了科普研学高质量发展路径；中国科学院物理所研究生部成蒙副主任分享了题为“融媒体时代科研机构的流量密码”的科学传播创新实践经验；教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任、湖北省名师崔鸿教授呼吁构建校内外融合、理论与实践并重的科学教育新样态。此外，六位来自中国科学院心理所、中国航天科技国际交流中心、国家自然博物馆等机构的专家，在圆桌讨论中围绕科教协同发展，提升青少年综合素养展开深度对话，共议多学科融合育人的创新路径。

成果引领

多方联动注入产业发展新动能

论坛现场发布了覆盖海洋探索、生态治理、气象科学等多领域的优质特色研学线路。这些线路整合科研机构、自然生态等资源，以场景化、探究式学习为设计核心，将高端科研资源转化为适配青少年的科普内容，搭建起“产学研用”一体化实践教育网络。

为扩大科普影响力，大会发起“百城媒体伙伴计划”，人民视频、中国国家旅游、中国国家天文等多家媒体机构及科普大V携手，共同传播科学价值，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围。

在务实合作层面，论坛现场举行多轮签约仪式。中科科技培训中心先与高等教育出版社阅读与继续教育事业部、北京市颐和园管理处达成战略合作，随后又联合天祥珑悦文化旅游（北京）有限公司、长青老龄教育科技（河北）集团有限公司签署三方合作协议。系列签约聚焦课程出版、场景落地、产教融合等关键环节，标志着“政产学研用”协同发展迈出实质性步伐，为科普研学产业注入强劲动力。

机制构建

成立专委会夯实科教发展新基础

此次大会的重要成果之一，是中国教育技术协会科普教育专业委员会正式成立。大会审议通过科普教育专业委员会选举办法，选举产生首届理事会及领导班子，并为常务理事单位授牌。新当选的专业委员会理事长——贾梦秋院士公布了2025年工作计划，明确将通过资源整合、标准制定等举措，推动科普教育事业高质量发展。

论坛的成功举办，推动我国科普研学事业向协同创新、全域发展方向迈进。与会专家一致认为，在科普教育专业委员会的引领下，凭借多方协同、媒体助力，必将开创科普研学与科学教育融合发展新局面，为创新型人才培养注入新动能。