“品北海文化：慧心做文创”项目，主要涉及美术、历史、数学和语文四个学科。学生围绕“如何从北京四中的视角设计出与众不同的北海公园文创”，发挥创新思维和实践动手能力，表达自己对园林文化的理解。

以北海公园标志性建筑白塔的采风为例：同学们站在白塔之下，了解它修建的时代背景；了解白塔的形状形体中蕴含着数学的智慧，探讨“白银分割”的奥秘；寻找白塔的点线面艺术元素，进行写生创作；在学案附加的散文随笔中还能读到文学中的白塔之美。

围绕一个主题，打破了单一学科的局限，提升了趣味性，也拓展了思维的广度及深度。在采风和调查中，学生在自由氛围下畅所欲言，交流自己提炼的北海公园元素。

在此基础上，学生尝试挖掘北海公园文化元素更深层次的内涵，思考文创作品的方向。在持续激发下，学生通过观察、思考、实践，提炼完善文化元素，将符号元素与具体景物进行融合，借助文创设计辅助，再从美术技法方面完善，进行文创设计。

在完成文创制作的同时，学生们还在语文老师指导下，撰写了文创文案。不仅提升了学生欣赏美、创造美的能力，而且锻炼了提出、分析和解决问题的综合能力，提升了创新实践能力。

（作者系北京四中教师）