7月27日-28日，2024-2025学年全球发明大会中国区（以下简称“ICC”）全国总决赛在河南郑州举办。本届大赛以“科技启智未来”为主题，一万两千余名来自全国各地的“小发明家”汇聚在此，用一个个奇思妙想填满了原本空旷的赛场。

不小心被门夹了手，小选手就发明了防夹手“门卫士”装置；想监督家中多位长辈按时服药，一款“多用户模块化智能药盒”应运而生；为帮助博物馆里的文物展示更具趣味性和互动性，兼顾“竹简”自动展示和文物保护功能的“智能翻阅装置”吸引了全场目光……

河南省科学院院长徐红星表示：“今天我们看到，这些中小学生已经能够用发明解决很多实际问题了。这次大赛既是展示创新成果的平台，也是点燃青少年科学家梦想的火种。”

灵感的迸发不只在日常生活的点滴，一道道稚嫩的目光已投向更为广阔的世界。本届大赛设定了无障碍世界、可持续社区、未来学校、传承与弘扬中华文明、让乡村生活更美好等15个公益主题及驱动性问题，不仅能激发青少年的科创精神、促进其自我成长，更能推动培养具有全球视野和社会责任感的未来创新者。面对这些精心设置的问题，小选手们也纷纷交出了兼顾新颖与实用的答卷。

“这是‘可变形攀爬越障轮椅’，具有双向履带联动系统和隐藏式辅助越障结构，能实现地形切换的无缝衔接，帮助老人、残疾人等需要坐轮椅的群体完成日常出行。”来自河南省安阳市第八中学的学生魏煜琦代表队伍介绍了作品。在队员的遥控下，只见轮椅平稳、灵活地完成了上下楼梯的动作，甚至攀上了等比例制作的公交车模型。

经过两天的角逐，江苏省震泽中学育英学校学生蔡盈盈、邵子诚，凭借“车辆智能安全搭火装置”获得了赛事最佳奖——“金气球奖”。蔡盈盈介绍，当蓄电池衰减导致车辆无法启动时，可以用这一便携装置将电力从施救车电瓶向被救车电瓶输入，达到搭火启动的效果，“目前我们已经在申请实用专利，同时有望进一步缩减设备的体积并降低成本，争取实现商用。”

指导教师王老师表示，这项优秀作品背后，有学校、老师和家长的支持，更离不开学生们自己的努力。一份热爱让孩子们在繁忙的学习之余，还来到社团教室进行发明制作。回顾这段忙碌又充实的日子，邵子诚满足地说：“能够有这些经历，也算是人生中的一大幸事！”

“很多选手的作品已经展现出超越年龄的成熟度，更重要的是超越技术本身的人文关怀与社会担当。”闭幕式上，国家植物园科普馆馆长、赛事专家委员会代表王康感慨地说。他还代表专家委员会对参赛选手提出了三点期待：保持好奇心，永葆初心；脚踏实地，追求卓越；心怀天下，担当使命。

ICC由中国人民对外友好协会发起，中国友好和平发展基金会主办，是中国教育部公布的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一。